编后语
《两只老虎》的歌词作者是谁，已经无从得知了。在民间传唱的过程中，歌词的内容被修缮得更为合理。从1920年代的“一只没有脑袋，一只没有尾巴”，到现在的“一只没有耳朵，一只没有尾巴”，这个转变点，大概在解放前后。
和所有的儿歌一样，《两只老虎》具备“夫蒙以养正，有知识时，便是养正时”的教化功能。教化，直接讲道理是行不通的，孩子听不懂，也没意思。只有通过儿歌的形式，将道理编排进儿歌之中，唱给他们听。孩子觉得好玩，就会记住了，稍大后，若有心就会懂得。
《两只老虎》通过“比”的手法，将孩子熟悉的老虎（老虎帽、老虎鞋）比作小孩，来启发他们思考为什么会“一只没有耳朵，一只没有尾巴”？从而达到教化的目的：要听大人的话，做事别丢三落四，有头无尾。返回搜狐，查看更多